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不是學不會,而是不好玩
儘管人類天生擁有好奇心,對世界充滿探索的渴望,但在長期高速、高壓的教育文化中,學習者的熱情逐漸被消磨,一層無形的慢性迷霧正悄悄侵蝕他們對學習的信心與嚮往。
學生「不喜歡學習」、「學不會」,往往只是學習過載的表象。真正的挑戰是:我們如何重新設計學習體驗,透過系統化的方式,引導學生培養深度學習的素養,並喚醒那份與生俱來的玩心——在挑戰中探索,在互動中思辨,在創造中成長。
唯有當學習不再只是應付與負擔,而是主動探索與創造的旅程,才能真正點燃學生的學習動力與內在驅力。

共創玩心學習體驗
在這個充滿變動與可能的教育時代,我們相信:最強大的教育創新,從來不是科技本身,而是教育工作者與學習者之間共創的火花。
面對逐漸失去學習動力的困境,邀請你一起探索
❓ 如何讓學習者重新找回探索的動機?
❓ 如何讓學習者從「做給別人看」,變成「我真的想知道」?
融入「玩心學習設計」與 AI 學習工具,共創學生真正想投入的學習體驗。
教育共創增能工作坊
教育的改變,不是單打獨鬥,而是一起設計、一起實驗、一起玩出來的。以下共創路徑,邀請你一起啟動玩心學習:
玩心學習設計思考工作坊
以設計思維為核心,從學生的視角出發,陪伴教育工作者重新思考課程挑戰、任務設計與學習歷程的本質,打造讓學生願意投入、能夠選擇、充滿探索感的學習體驗。這不只是課程設計的技巧,更是一場「重新相信學習可以很好玩」的轉念之旅。
AI 圖文故事
創作工坊
結合玩心、想像力與AI工具,引導學習者從故事構思、腳本設計、分鏡規劃,到AI圖像生成與排版完成,打造屬於自己的圖文創作作品。透過「創作像在玩」的歷程,建立圖文整合的創作力與成就感,發現自己原來也可以當說故事的魔法師!