怎麼兩家都這麼好啦 😁 ChatGPT 才剛推出更精準的修圖功能， Google 馬上也端出 Google Pics。 操作起來其實很像平常生圖：丟提示詞 → 一次直接給你 4 張圖，任君挑選。 但這次最讚的是，它把「生成圖片」進一步變成了「可以拆開來改的圖片」🪄。 圖片裡的部分物件會直接變成可編輯的「元素」。例如你點一下「藍色方型機器人」，就可以直接跟它說：「改成圓形的。」不用整張重新生成，只改你想改的地方。 那如果你想調整的東西，剛好沒有被辨識成獨立元素呢？也沒關係。 例如想新增一個「輕聲說話的泡泡」，可以直接自己框選區域，再輸入描述，就能針對那個位置進行生成與修改。 更方便的是～這些元素還可以一次批次調整。 一次標註所有想改的地方 批次改完三個項目。修改後的結果，泡泡出現的位置比我原先亂框的好啊！哈哈 最後，如果嫌覺得圖片解析度還不夠，下載前還能請 Gemini 幫你提升成 2K 或 4K。 生成 → 挑圖 → 點選元素 → 局部修改 → 批次調整 → 高畫質輸出，整個圖片設計流程又更流暢了。 只能說，圖片設計又多了一個很好玩的新工具啦

如果可以推薦這本書給國中的自己該有多好！ 「為什麼要讀書？為什麼要工作？」 這兩個提問真的是人生探索中很重要的靈魂拷問，也是人生旅途中的 GPS 定位，背後的答案將會影響一連串的人生選擇與生活幸福感。 我愛上這本書的三個原因： 💁🏻‍♂️貼近生活的漫畫故事...

這幾天剛好看到人本教育基金會邀請 PoP 研究計畫總監Ben Mardell（馬斌）和教育工作專業研究員劉奕欣（Yvonne Liu-Constant） 來台，舉辦「玩的教育學」教學研習工作坊 2.0，但是我因為有工作在身，無緣參加😢。 自學挖寶：玩的教育學...

「我覺得好累，被生活中許多面向所困住，有一堆讀不完的書，考不完的試，我成了自己人生的囚犯。」 我們時常會想出許多很棒的構想，等著我們去執行，很多夢想，等著我們去實現。但往往安於舒適圈而不敢前進；或者，過度積極，試著完成所有的事情，讓自己窒礙難行，陷入泥沼。...

四月即將展開有趣的教育工作，有些新的嘗試，也有些責任上的轉移。但不管怎麼樣，希望有個充實的春季，就來為接下來的人生探險做信心喊話吧！ 🗺️ 學習玩家｜推廣學習策略 國中課程 這學期一樣有教授週六的學習策略課程，對象是經國國中的創造力資優班。上學期主要聚焦在塗鴉筆記這項技術...

上一篇提到要創造風格化的筆記，會運用到五個視覺元素。但是就像所有的技巧練習一樣，知道這些塗鴉筆記技巧的原則很好，但要讓技巧內化成自己的一部分，還是必須有效的刻意練習。本篇要和大家分享一些塗鴉遊戲的心態、基礎的練習活動，最後利用三個好玩的刻意練習活動來幫助你打造自己的視覺工具...