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給教育工作者的 AI 培訓

在 AI 時代賦能教育,
讓學習玩起來

AI 改變的不只是備課工具,而是我們如何設計學習、陪伴學生思考,以及重新想像教師的角色。

這不是一場「學 AI 工具」的課,而是一場把 AI 轉化成教育能力的實作工作坊。

與 AI 共處、共創、共事,並塑造 AI 的四大領域插圖

你的現場

AI 焦慮,你也有嗎?

AI 進入教室後,老師面對的往往不只是「工具怎麼用」,而是更多關於教學的選擇:怎麼開始、怎麼讓學習更深入、怎麼拿捏使用界線,又怎麼和學校、學生找到共同語言。這些,都是我們正在一起摸索的課題。

1

工具很多,
不知道從哪開始

ChatGPT、Gemini、Claude……學了一堆,卻還是不知道怎麼進教室。

小莊托腮苦惱,身邊飄著 ChatGPT、Gemini、Claude 和問號

2

AI 很快,
但課好像沒有變更好

備課變快了,學生的思考卻不一定變深。

橘老師看著備課完成的訊息卻面露擔心,學生仍一臉困惑

3

怕學生過度依賴 AI

可以用到哪裡?什麼時候該停?老師怎麼設計界線?

學生說問 AI 就對了,藍老師抱胸思考界線在哪裡

4

學校想推 AI,
但缺少共同語言

老師、行政、學生對 AI 的理解與期待都不同。

老師、行政主任與學生各自對 AI 有不同的問題

我們的做法

不只是工具,陪你設計學習體驗

從「會用 AI」走向「會設計 AI × 學習」

善用 AI,放大專業與影響力

工具 → 教學判斷

小莊拿放大鏡檢視 AI 與清單,天平象徵教學判斷

→

提示詞 → 學習設計

藍老師在白板貼上情境設定、提問引導、活動任務、反思評量

→

效率提升 → 學習品質提升

橘老師與學生一起開心慶祝學習成長

學什麼

掌握教育 AI 四大素養領域

朵尼

與 AI 共處

提問、判讀、查核 AI 回應,與 AI 有效對話

霧尼

與 AI 共創

共創教材、活動、題目與學習體驗

洛尼

與 AI 共事

建立備課、知識管理與 AI 工作流

沐尼

塑造 AI

設計 AI 使用規範、學習任務與人機角色

工作坊體驗

用玩心,重啟學習

主導

從自己的問題出發

不是照著講師一步一步操作,而是帶著自己的課程、學生情境或工作需求進來。

關鍵體驗

自主選題、真實任務、做自己的版本

探索

動手試、比較、拆解

親自和 AI 互動、測試不同方法,觀察什麼有效、什麼失靈,再一起拆解背後的設計原理。

關鍵體驗

試玩 AI、比較結果、發現可能、允許失敗

喜樂

共創出「享用」的成果

透過小挑戰、同儕交流與成果分享,讓 AI 學習不是緊張地追工具,而是產生「原來我也做得到」的成就感。

關鍵體驗

共創、分享、驚喜、成就感

從哪裡開始

AI 應用入口

重新設計教學、學習與工作的可能。從個人實作到校園推動,選一個最貼近你需求的入口開始,陪你把 AI 真正轉化成教育現場可以使用的能力。

人機共創的學習靈感拼貼.png

AI × 教學設計

從「叫 AI 生教材」進階到設計真正促進學生思考的學習任務與體驗。

AI協作流程工作空間.png

AI × 知識工作流

讓 AI 協助備課、資料整理、會議與知識管理,成為教師的工作夥伴。

小男孩與機器人的學習之旅.png

AI × 自主學習

探索教育 AI 系統如何支持學生自學、探究、反思與持續成長。

AI素養與負責任使用指南.png

AI 素養

不只會用 AI,也學會判斷、管理風險,並負責任地使用 AI。

AI創意工作室:人機共創.png

AI × 創意表達

運用 AI 進行圖像、影片、故事、簡報與多模態創作,提升創意表達。

AI協作校園策略插畫.png

AI × 校園推動與治理

思考如何建立共同語言、使用規範與推動策略,讓 AI 真正在校園落地。

主題課程

IMG_0760.JPG

一起讓 AI 成為教育助力

只要填寫表單,讓我們了解你的需求,我們將主動與你聯繫!📩 如果你喜歡即時對話,點擊右下角圖示,立即開始聊天 💬。當然,也歡迎來電或來信,我很樂意與你交流,一起探索更有趣且有效的學習方式!🚀

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