Khan Academy 的 Gem 系統透過個人技能升級獲得寶石、班級共同目標與 Gem Jam 團隊競賽，將個人精熟與集體目標結合，使學習從孤立練習轉變為有溫度的團隊運動，提升動機、可見性與正向競爭，為教師提供可視化、獎勵與合作的設計範例。

這幾天剛好看到人本教育基金會邀請 PoP 研究計畫總監Ben Mardell（馬斌）和教育工作專業研究員劉奕欣（Yvonne Liu-Constant） 來台，舉辦「玩的教育學」教學研習工作坊 2.0，但是我因為有工作在身，無緣參加😢。 自學挖寶：玩的教育學...