學習玩家

這幾天剛好看到人本教育基金會邀請 PoP 研究計畫總監Ben Mardell（馬斌）和教育工作專業研究員劉奕欣（Yvonne Liu-Constant） 來台，舉辦「玩的教育學」教學研習工作坊 2.0，但是我因為有工作在身，無緣參加😢。 自學挖寶：玩的教育學...

如果你離考試還有一個星期，有三個小時可以用來研讀考試內容，你會怎麼做呢？ 夜車開多了，會遇到鬼 平常晚上開夜車讀很多書，覺得很累，你內心的小天使可能冒出來告訴你：「你不覺得今晚讀一些，明天再讀一些，會比較好一點，勝過一次讀完所有內容。...

到均一工作也將近一年了，當時決定要去時，親朋好友就會出現黑人問號，問我： 去非營利組織有錢拿嗎？你後悔放棄學校不錯的薪資嗎？ 哈哈哈！過年應該也會有人問我一波，所以我先在這做個小論文日記回答吧！ 我所認識的均一 願景：讓每一位孩子，不論出身，都有機會成為終身學習者。...

今天是我33歲生日，借我說一下內心話。 被稱為「老師」的五年中，我看見了填鴨式教育的困境，為了不想成為教育的幫兇，內向地看了很多的書籍與專家的觀點，試著瞭解台灣教育生態系的全貌與改善的可能性，我做了一些犧牲，讓我能夠進行教育創新的嘗試，以下是這些犧牲所得到的小體悟：...

作者用「幼兒園」來譬喻催生「創意發生」的學習環境，而這樣的環境不僅僅發生在學校，而是整個人生都是幼兒園，我們可以從幼兒園中借取很多教學點子，這是很好的類推思考的典範。