塗鴉筆記元素 2：人物與情感｜用一張臉、一條線，畫出讓人產生共鳴的角色
畫一個圓，點兩個點，再畫一條線。
這就是一張臉。接著把那條線往上彎一點，它笑了；往下彎，它就難過了。
「塗鴉筆記元素」系列的第二篇，主題是人物與情感。上一篇我們學會用圓形、方形、三角形和線條畫出各種物件，這一篇要讓畫面裡的東西「活起來」：畫出有表情、有動作、有個性的角色，讓看筆記的人願意停下來，和它產生共鳴。
這篇文章是動畫〈塗鴉筆記元素 2：人物與情感〉的延伸版。除了影片裡的內容，我也補上了影片沒有的部分：五種表情的「畫法配方」、五種情緒各自的強度階梯、一張情緒精靈設計表、火柴人最常見的六個錯誤、十二種職業的金磚人穿搭表、幫任何概念設計擬人角色的五個問題，以及一週練習計畫。
這篇文章會帶你走過：
為什麼要畫「人」？
一張臉，兩個點，一條線
情緒這麼多，從哪裡畫起？
五種核心情緒的表情配方
微表情：對稱、不對稱，以及驚訝
情緒強度：同一種情緒，由淺到深
設計情緒精靈：類比 × 色彩 × 表情
讓角色動起來：火柴人與彎度
動作從哪裡來？跟著運動選手動起來
金磚人：穿出個性
擬人化：讓沒有生命的東西開口說話
五種誰：用一張座標圖選角色
一週練習計畫與常見問題
1. 為什麼要畫「人」？
翻開任何一本好看的漫畫或繪本，主角通常都不是畫得最精細的，卻最容易讓人記住。
漫畫家 Scott McCloud 在《理解漫畫》（Understanding Comics）裡提出一個很有名的觀察：越簡單的臉，越容易讓讀者把自己放進去。照片般逼真的臉，會讓我們覺得「那是別人」；一個圓、兩個點、一條線，反而像一面鏡子，每個人都能在上面看見自己。他把這種手法稱為「透過簡化來放大」（amplification through simplification）：把不重要的細節拿掉，留下的特徵就會更強。
人類看到「像臉的東西」也特別敏感。心理學家 Heider 與 Simmel 在 1944 年做過一個經典實驗：給受試者看一段只有大三角形、小三角形和圓形在方框附近移動的動畫，幾乎所有人都會自然編出故事，說「大三角形在欺負小三角形」「圓形很害怕」。我們會替會動的形狀加上意圖和情緒，哪怕它只是幾條線。
這給塗鴉筆記兩個很實用的啟示：
角色不需要畫得好，只需要有「特徵」。一張臉只要有眼睛、嘴巴，就有表情；有表情，就有情緒。
畫面中有一個「有感覺的角色」，筆記就有了溫度。同樣是講「壓力」，畫一個冒煙的杯子，和畫一個滿頭大汗的小人，讀者的感受完全不一樣。
這一篇就是要學會這件事：怎麼用最少的線條，畫出讓人看得懂、也願意共鳴的角色。
2. 一張臉，兩個點，一條線
把線往上彎，它笑了，旁邊的人也跟著笑了。
影片的主角叫「小白」，一張什麼表情都沒有的白臉。它只有三個部分：
兩個點：眼睛。
一條線：嘴巴。
一個圓：臉。
這三樣東西，就是所有表情的起點。你可以先做一個小實驗，在紙上連畫六張一樣的圓臉，兩個點的位置都不動，只改嘴巴那一條線：
往上彎：開心
往下彎：難過
平的：沒表情，或是不耐煩
歪的：懷疑
波浪形：緊張
畫成一個圓圈：驚訝
光是改一條線，就有六種情緒。再多加兩條眉毛，變化就更豐富了，這就是下一節「表情配方」要講的事。
小提醒：眼睛和嘴巴的距離，會影響臉的年齡和氣質。兩個點靠近下巴，看起來像小朋友（可愛）；兩個點放在臉的中間偏上，比較像大人。想畫可愛的角色，就把五官放低一點、放小一點。
3. 情緒這麼多，從哪裡畫起？
打開表情符號，一排又一排，怎麼滑都滑不完。
打開手機的表情符號面板，笑臉、哭臉、生氣、翻白眼、流汗、冒冷汗……種類多到眼花。英國作家 Tiffany Watt Smith 的《情緒之書》（The Book of Human Emotions）更是整理出 156 種情緒，從「憤怒」到「渴望遠方」，每一種都有自己的名字和故事。
如果每一種情緒都要畫成一張新的臉，那就永遠畫不完。更何況，情緒很難捉摸：我們有時連自己的情緒都搞不清楚，更別說判讀別人的臉色（說不定對方只是天生一張臭臉）。
好消息是，情緒科學幫我們整理好了一張「地圖」。
情緒地圖上的五種核心情緒。
心理學家 Paul Ekman 長年研究不同文化裡的臉部表情，發現有幾種情緒的表情，在世界各地都很相似。他和女兒 Eve Ekman 後來把這些研究整理成《情緒地圖》（Atlas of Emotions），把人類的情緒歸納成五種核心情緒：
情緒 | 英文 | 地圖上的顏色 | 影片裡的顏色 |
歡樂 | Enjoyment | 橘 | 黃 |
悲傷 | Sadness | 藍 | 藍 |
憤怒 | Anger | 紅 | 紅 |
恐懼 | Fear | 紫 | 紫 |
厭惡 | Disgust | 綠 | 綠 |
（地圖上的歡樂是橘色，影片裡我改成黃色，因為黃色在畫面上更容易跟紅色分開。）
畫塗鴉筆記時，你只需要這五張臉。其他幾十上百種情緒，都可以看成這五種的「濃淡」和「混合」：例如「失望」是淡淡的悲傷，「焦慮」是持續的恐懼，「嫉妒」可以畫成悲傷加憤怒。
4. 五種核心情緒的表情配方
塗出核心情緒：給空白的小白，五張臉、五種顏色。
情緒的表情，主要由三個地方決定：眉毛、眼睛、嘴巴。下面是我整理的「畫法配方」，每一種都只需要記住一個關鍵特徵：
情緒 | 眉毛 | 眼睛 | 嘴巴 | 一句話口訣 |
歡樂（黃） | 微微上揚 | 笑成彎彎的拱形 | 嘴角上揚，開心時張開 | 嘴角往上 |
悲傷（藍） | 眉頭上提、眉尾下垂（八字眉） | 眼皮垂下，可加淚滴 | 嘴角往下 | 八字眉 |
憤怒（紅） | 眉頭往中間壓低（倒八字） | 瞪大或瞇起 | 嘴角下壓，或咬牙 | 眉頭壓低 |
恐懼（紫） | 眉毛上抬，眉頭往中間靠 | 眼睛睜大 | 微張、發抖（畫成波浪線） | 波浪嘴巴 |
厭惡（綠） | 眉頭皺起 | 眼睛瞇成 > < | 嘴角下撇，上唇上提，露出牙齒 | 整張臉皺成一團 |
兩個實用的小技巧：
用顏色幫忙。表情負責「說清楚」，顏色負責「說很快」。就算表情畫得很簡單，只要臉是藍色的，讀者第一眼就會想到悲傷。
先畫眉毛，再畫嘴巴。眉毛是最省力的表情工具。同一張嘴，配上不同的眉毛，意思就完全不同：嘴角往上加倒八字眉，是「奸笑」；嘴角往下加八字眉，是「委屈」。
5. 微表情：對稱、不對稱，以及驚訝
對稱的表情清楚直接；只有單邊嘴角，就多了一點懷疑與不屑。
對稱 vs. 不對稱
大多數情緒的表情是左右對稱的，兩邊嘴角一起上、一起下，情緒清楚又直接。
有一種例外：Ekman 與 Friesen 在 1986 年的研究指出，輕蔑（contempt）是少數會出現「單邊嘴角上揚」的表情。所以，只要把嘴角一邊拉高、另一邊保持平的，你的角色就多了懷疑、不屑，甚至有點「你確定嗎？」的味道。
這是塗鴉筆記裡很好用的「小情緒」：想畫「半信半疑」「不以為然」，不用另外學新表情，把一邊的嘴角歪一點就行了。
驚訝，算不算第六種？
第六個核心情緒？驚訝。
你可能發現，我們剛剛列了五種，但很多人心目中的基本情緒清單裡還有「驚訝」。驚訝的特徵是來得很快、去得也快：你被嚇一跳，下一秒就會變成開心（驚喜）、害怕（驚嚇）或生氣。情緒地圖沒有把它當成獨立的一塊大陸，因為它很少單獨停留。
所以影片把驚訝看成「情緒促進劑」：核心情緒＋驚訝＝更強烈的版本。
情緒促進劑：核心情緒＋驚訝。
驚訝的畫法：眉毛抬得高高的、眼睛放大、嘴巴張成一個「O」。把這三個特徵加在任何一張臉上：
歡樂＋驚訝＝驚喜、狂喜
悲傷＋驚訝＝震驚、晴天霹靂
憤怒＋驚訝＝暴怒
恐懼＋驚訝＝驚恐
厭惡＋驚訝＝作嘔
想讓一個角色的反應更誇張，就加上驚訝的三個特徵，簡單又有效。
6. 情緒強度：同一種情緒，由淺到深
情緒地圖上的憤怒，從輕微的煩躁，一路升到狂怒。
同樣是「生氣」，有人只是皺個眉，有人氣到頭頂冒煙。情緒地圖把每一種核心情緒再往下拆成不同「強度」。以憤怒為例，從淺到深大致是：
有點煩（annoyance）→ 挫折（frustration）→ 惱怒（exasperation）→ 愛爭辯（argumentativeness）→ 憤恨不平（bitterness）→ 復仇心（vengefulness）→ 狂怒（fury）
影片只標了其中四個（有點煩、惱怒、憤恨不平、狂怒），因為對畫圖來說，三到四個層級就夠用了。多元的情緒，其實來自強度。
三個讓情緒升級的畫法
改變大小：強度越高，角色越大。從小小一隻，長到幾乎撐滿畫面。
改變顏色深淺：從淡粉紅、粉紅，到大紅，再到深紅。
加上符號與特效：咬牙、罵人的符號（#×@!）、鼻孔噴氣，最後頭頂爆炸。
最後再畫一條往右上的箭頭，寫上「迅速飆升」，一張情緒強度圖就完成了。
塗出情緒強度：角色越來越大、越來越紅，迅速飆升。
新增圖：五種情緒的強度階梯。我依情緒地圖的概念整理，中文名稱是意譯，你可以換成自己習慣的說法。
想自己練習，可以用這張圖當範本：每種情緒各畫四張臉，一張比一張大、一張比一張深。把它貼在書桌前，需要時隨時翻出來參考。
7. 設計情緒精靈：類比 × 色彩 × 表情
設計公式：類比 × 色彩 × 人物／表情 ＝ 精靈。
學會表情之後，可以進一步把一種情緒（或任何概念），設計成一個專屬的角色，我把它叫做情緒精靈。影片介紹的公式只有三個欄位：
類比 × 色彩 × 人物／表情 ＝ 精靈
第一步：找類比
「類比」就是把你想表達的東西（A 目標），和一個大家熟悉的經驗（B 已知）連起來，中間找出它們的共同點（C）。
影片裡的例子是「照顧大腦」：
A 目標：照顧好大腦（新知識）
B 已知：照顧嬰兒（大家都懂的經驗）
C 共同點：細心呵護
色彩：溫暖的黃色（快樂、有趣、鼓舞）
人物／表情：嬰兒、奶嘴
精靈：大腦保姆
把這些組合起來，就是一個包在毯子裡、含著奶嘴的大腦寶寶。看到它，你不用解釋，就知道這個角色要提醒你「大腦需要被好好照顧」。
「大腦保姆」的設計過程。
第二步：用五個問題找出共同點
如果一時想不到類比，可以問自己：
它像什麼天氣？（太陽、烏雲、颱風、霧）
它像什麼動物？（刺蝟、樹懶、貓頭鷹）
它像什麼自然現象？（火山、海浪、地震）
它摸起來、聞起來、聽起來像什麼？（黏的、燙的、吵的）
它的動作像什麼？（縮成一團、跳起來、爆開）
第三步：選顏色
顏色是情緒精靈最強的「第一印象」。可以先沿用上一節的五種情緒色，再依你的類比微調。要注意，顏色的意義會因文化而異，例如紅色在有些地方代表喜慶，在有些地方代表危險，所以最好同時搭配表情和符號，不要只靠顏色傳達意思。
第四步：畫臉，加特徵
最後才畫表情，再加上能讓人一眼認出來的特徵。三隻示範精靈各有自己的特色：
歡樂精靈：像太陽
共同點是溫暖、明亮、讓人想靠近。畫一張燦爛的笑臉，頭上放射出太陽光，再讓它跳起舞來。旁邊的音符，是在畫面上加上「聲音」的小技巧。
憤怒精靈：像火山爆發
紅色，加上「生理特徵」（鼻孔噴氣、嘴裡冒出罵人的符號）和「特效」（頭頂爆炸、惡魔的角）。注意這些特徵都來自日常的說法：「氣到噴火」「氣炸了」「滿口髒話」，直接把成語畫出來就行。
悲傷精靈：像烏雲
換你：塗鴉挑戰，讓情緒活過來。
悲傷像什麼呢？也許是一朵烏雲，藍藍的，一直下著小雨。換你試試看。最後，影片還讓歡樂精靈跑來陪烏雲，雨變小了，彩虹出現了。這是在提醒你：角色之間的互動，本身就能說故事。
一張設計表，五種情緒各一隻精靈
新增圖：情緒精靈設計表（範例）。恐懼和厭惡是我自己想的類比，你可以換成更貼近你生活的說法。
影片只示範了歡樂、憤怒和悲傷。表裡的「恐懼＝黑暗中的影子」和「厭惡＝發霉的食物」是我補上的範例。這些都沒有標準答案，同一種情緒，在不同人心中的類比本來就不一樣。多想幾個，挑一個最能打動你自己的。
8. 讓角色動起來：火柴人與彎度
最簡單的人物：火柴人。
情緒有了，接下來要讓角色動起來。最簡單的人物，就是火柴人：一顆頭、一條身體，加上四條線。
但是，直直站著的火柴人看起來有點僵硬。想增加動感，秘訣只有一個：加上彎度。
直直站著很僵硬。加上彎度，馬上就跑起來了。
身體不要是直線，畫成一個微微的 C 形或 S 形。
手和腳不要是一條直線，在中間畫一個關節（彎一下）。
身體重心偏一邊，像要往前倒，就是在跑、在跳。
三種基本姿勢：坐著、站著、跑起來
只要學會這三種姿勢，就能應付大部分筆記場合。
建議的塗鴉順序
畫火柴人的順序很重要：
先畫頭：決定角色在畫面的位置和大小。
再畫脊椎和靠近你這一側的手腳（近側）：這時動作的主線就定下來了。
最後才畫另一側的手腳（遠側）：它們只是配角，位置跟著主線走就好。
建議的塗鴉順序，右邊是跟著運動選手練習的火柴人（繪製參考 Olympic Pictogram Design）。
影片裡，遠側的手腳是用藍色畫的，更容易看出順序。你練習的時候也可以這樣做，用兩種顏色來區分近側和遠側。
火柴人最常見的六個錯誤
常見錯誤 | 為什麼看起來怪 | 怎麼修 |
站得像立正，左右完全對稱 | 沒有重心，像木偶 | 身體往一邊傾斜，肩膀和腰反方向歪一點 |
手腳都是一條直線 | 沒有關節，像鐵絲 | 每一隻手腳都分成兩段，中間彎一下 |
頭太小 | 比例像成年人，不夠可愛 | 頭畫大一點，約身高的四分之一到三分之一 |
跑步時同手同腳 | 方向不自然 | 手和腳交錯：右腳在前，左手在前 |
一開始就畫細節 | 動作主線被擠掉 | 先畫頭和脊椎的動作線，再補四肢 |
每個姿勢都是側面 | 畫面單調 | 偶爾換成正面、背面，或俯視角度 |
9. 動作從哪裡來？跟著運動選手動起來
如果不知道某個動作怎麼畫，最好的老師是運動選手。從 1964 年東京奧運開始，奧運會有系統地使用簡化的運動圖示；1972 年慕尼黑奧運由 Otl Aicher 領軍設計的那一套，影響尤其深遠。這些圖示把複雜的運動動作，濃縮成最少的線條，非常適合拿來練習。影片裡的籃球、射箭、排球、自行車和游泳，是我用同樣的精神自己畫的簡化小人，不是奧運官方圖示。
三個蒐集動作的方法
看運動圖示和奧運賽事。暫停影片，找出最有代表性的那一格。
請身邊的夥伴當模特兒。請他做三個動作，限時 30 秒內畫完。找一位朋友、同事或家人都可以。
自己拍照，再描線。用手機拍下自己的動作，把照片放在底下，用一支筆沿著身體的主線描一遍，只留下頭、脊椎和四肢，拿掉所有細節。
練習：請夥伴當模特兒，擺三個動作，畫下來。
素描教學裡有一個很有名的練習叫動態速寫（gesture drawing，由 Kimon Nicolaïdes 在《The Natural Way to Draw》裡推廣）：每個姿勢只畫 30 秒，不求像，只求抓到動作的「流向」。把這個習慣帶進塗鴉筆記，你的火柴人很快就會活起來。
10. 金磚人：穿出個性
火柴人的身體只有一條線，很難「穿衣服」。於是我們把身體畫成一塊長方形的磚，它就成了金磚人。有了身體，就有了可以穿衣服、拿道具的地方。
金磚人的穿搭公式
頭上的東西 ＋ 手上的東西 ＋ 一個代表色
這三樣東西，一定要能在剪影上被認出來。有一個小測驗：把角色塗成全黑，還認得出他的職業嗎？
廚師：高高的廚師帽，手上端一盤義大利麵。影片還加了國旗，幫助讀者知道「這是義大利麵廚師」。
消防員：頭盔加水管，紅色。
醫生：額鏡或聽診器，加紅十字。
畫家：貝雷帽加調色盤。
十二種職業穿搭表
職業 | 頭上 | 手上 | 代表色 |
廚師 | 高帽 | 鍋鏟、盤子 | 白 |
消防員 | 頭盔 | 水管 | 紅 |
醫生 | 額鏡 | 聽診器 | 白、藍 |
護理師 | 護士帽 | 針筒 | 粉紅 |
畫家 | 貝雷帽 | 調色盤、畫筆 | 紫 |
老師 | 眼鏡 | 粉筆、書 | 綠（黑板） |
工程師 | 安全帽 | 扳手 | 黃 |
太空人 | 圓形頭盔 | 小旗子 | 白、橘 |
農夫 | 草帽 | 鋤頭 | 棕 |
警察 | 圓頂帽 | 哨子 | 深藍 |
運動員 | 髮帶 | 球 | 依隊伍而定 |
歌手 | 無（或墨鏡） | 麥克風 | 亮色 |
挑戰：找三個你筆記裡常出現的職業或身分（例如「顧客」「主管」「學生」），各設計一套金磚人造型，收進你的單字庫。
練習：金磚職人，找三個不同的職業人物。
11. 擬人化：讓沒有生命的東西開口說話
小冰塊代表固定型思維，小水滴代表成長型思維。
學會畫人以後，下一步是讓沒有生命的東西也活過來，這叫擬人化。像前面那三隻精靈，其實都已經在用擬人化了：太陽、火山和烏雲，都被我們畫上了臉和手腳。
擬人化的威力在於，它能把抽象的概念變成有性格的角色。影片裡的例子，是心理學家 Carol Dweck 提出的兩種思維：
固定型思維：相信能力是天生固定的，遇到困難就覺得「我不行」。
成長型思維：相信能力可以透過努力改變，遇到困難就想「換個方法再試」。
這兩個概念，用文字解釋要講很久。但畫成小冰塊和小水滴，一目了然：冰塊方方正正、硬邦邦，形狀改不了；水滴圓圓的、會流動，可以換任何形狀。
把它們放進學習的路上
同樣掉進低谷，兩個角色有不同的反應。
有了角色，就可以讓它們演一段小故事。影片裡的場景是學習的低谷：路標寫著「學習」，終點是一份寫著「成長」的禮物，中間有一段掙扎、犯錯的谷底。
小冰塊卡在谷底，動也不動。
小水滴找到梯子，一步一步爬上去，抵達成長。
兩個簡單的角色，就把「不同思維面對失敗的反應」這個抽象的觀念說清楚了。一張圖，勝過一頁解釋。
擬人化不只用在觀念，也能拉近人與自然
幫大樹畫上眼睛和皺紋，再讓樹枝揮揮手，樹就成了你的好朋友。影片裡的大樹說了一句話：「孩子，記得慢下來，看看我呀。」同樣是介紹樹種，擬人化的版本，讓讀者想靠近、想停下來。
五個問題，幫任何概念設計擬人角色
它的本質是什麼？（硬的、軟的、會流動的、會長大的）
它的情緒是什麼？（焦慮、驕傲、疲憊、興奮）
它想對讀者說什麼？（用第一人稱寫一句台詞）
它的外型可以用哪個基本形狀表達？（方形＝固執，圓形＝柔軟，三角形＝尖銳）
它遇到什麼事？（讓它進入一個小場景，好比山谷、梯子、一場雨）
練習靈感：
概念 | 可能的角色 | 它會說 |
拖延 | 一個賴在沙發上的圓球 | 「再五分鐘就好……」 |
專注 | 戴著護目鏡的小工匠 | 「別吵，我在忙。」 |
靈感 | 一顆會閃的小燈泡 | 「快記下來，我要跑了！」 |
壓力 | 一顆越吹越大的氣球 | 「我快撐不住了……」 |
記憶 | 一個裝滿抽屜的小櫃子 | 「找到了！在第三格。」 |
12. 五種誰：用一張座標圖選角色
五種誰：情感往上，動感往右。
影片最後，我們把整支片畫過的角色，放進同一張座標圖：往上是情感，往右是動感。
位置 | 特徵 | 例子 | 適合用在 |
左上 | 有情感、沒動作 | 一張表情臉 | 標示心情、回饋、評分 |
右上 | 有情感、也有動作 | 情緒精靈、有表情的火柴人 | 說故事、示範流程、帶出重點 |
右下 | 有動作、沒情感 | 一般路人、無表情的火柴人 | 示意人數、流程中的「某個人」 |
左下 | 沒情感、沒動作 | 一朵花、一顆石頭 | 背景、物件 |
擬人化，就是把左下角的東西，往右上角推。一朵花本來只是背景，加上一張臉，它有了情感；再加上一隻揮手的葉子，它有了動作，這朵花就變成了你的角色。
下次做筆記時，可以先問自己：「這個畫面，我想放在座標圖的哪個位置？」需要溫度，就往上；需要流程，就往右；兩個都要，就把它畫成一隻有表情、有動作的小角色。
整支影片拉遠，就是這張座標圖。
13. 一週練習計畫
不用一次練很多，每天 10 分鐘，一週就能建立你的角色單字庫。
天數 | 練習 | 目標 |
第 1 天 | 一個圓＋兩個點＋一條線，改變嘴巴，畫出 6 張不同的臉 | 發現「一條線就有情緒」 |
第 2 天 | 畫五種核心情緒的臉，每張上色 | 熟悉表情配方與顏色 |
第 3 天 | 選一種情緒，畫四個強度層級（照第 6 節的階梯） | 學會用大小、顏色、符號升級 |
第 4 天 | 設計一隻情緒精靈（類比 × 色彩 × 表情），寫下設計表 | 練習類比思維 |
第 5 天 | 畫火柴人的三種姿勢：坐、站、跑，並檢查第 8 節的六個錯誤 | 抓到彎度和動作主線 |
第 6 天 | 請朋友擺三個動作，限時 30 秒一張，再把其中一張畫成金磚人 | 動態速寫＋穿搭 |
第 7 天 | 挑一個抽象概念，用第 11 節的五個問題設計擬人角色，畫進一張筆記 | 把角色實際用出來 |
建立你的「角色資料夾」
一本小筆記本，或平板裡的一個資料夾。分成四頁：臉（表情）、身體（姿勢）、服裝（職業與道具）、擬人（抽象概念）。每次畫出滿意的角色就收進去，旁邊寫下它的名字、情緒和台詞。久了你會發現，自己有了一批專屬的「演員」，隨時可以上場。
常見問題
Q：我畫不出表情，每次都歪歪的怎麼辦？
歪歪的表情，反而更有個性。真的想畫得穩定，可以先用鉛筆畫出十字輔助線，把眼睛放在橫線上，嘴巴放在下半部。熟了再拿掉輔助線。
Q：一張筆記裡可以放幾個角色？
一到兩個就夠了。角色太多，讀者會分心，不知道該看誰。可以讓同一個角色在不同位置、不同表情重複出現，像漫畫的主角一樣，讓讀者覺得熟悉。
Q：我的角色看起來都長得一樣，怎麼辦？
那是好事！保持一致，讀者才認得出來。想要區分，就靠服裝、代表色和道具，臉可以維持不變，就像金磚人那樣。
Q：要不要幫角色取名字？
很建議。有名字的角色有了身分，你畫的時候會更投入，讀者也更容易記住。像影片裡的「小白」「小冰塊」「小水滴」，簡單、好叫、一聽就知道是誰。
Q：可以拿別人的角色來參考嗎？
可以參考畫法，但記得把它畫成自己的版本。可以學習他們怎麼簡化、怎麼用顏色，但不要直接複製角色造型去發表或販售。
結語：讓角色開口說話
一張臉，兩個點，一條線，就有了情緒。五種核心情緒，加上強度和驚訝，就能表達大部分的心情。把類比、色彩和表情放進同一個公式，你可以設計出屬於自己的情緒精靈；加上彎度，火柴人就會跑起來；換成長方形的身體，金磚人可以穿上任何職業的衣服；再讓沒有生命的東西也長出臉，連「固定型思維」這種抽象的觀念，也能變成一個會說話的角色。
最後別忘了，角色的目的不是畫得漂亮，而是讓讀者在你的筆記裡，看見一個能共鳴的「人」。
和角色產生共鳴，一起創造生動又難忘的記憶！
課程教材
課程簡報：塗鴉元素2：人物與情感｜和角色產生共鳴
我的真人講解影片
塗鴉筆記課程 3-5｜積木四：人物與情感（上）— 找代言人、畫會動的火柴人、穿出角色個性
塗鴉筆記課程 3-6｜積木四：人物與情感（下）— 五種核心情緒、情緒強度與擬人化
延伸閱讀
McCloud, S. (1993). Understanding Comics: The Invisible Art. Kitchen Sink Press.
Ekman, P., & Friesen, W. V. (1986). A new pan-cultural facial expression of emotion. Motivation and Emotion, 10(2), 159–168.
Ekman, P. (1992). An argument for basic emotions. Cognition & Emotion, 6(3–4), 169–200.
Ekman, P., & Ekman, E. (2016). Atlas of Emotions. atlasofemotions.org
Watt Smith, T. (2015). The Book of Human Emotions. Little, Brown.
Heider, F., & Simmel, M. (1944). An experimental study of apparent behavior. The American Journal of Psychology, 57(2), 243–259.
Dweck, C. S. (2006). Mindset: The New Psychology of Success. Random House.
Gentner, D. (1983). Structure-mapping: A theoretical framework for analogy. Cognitive Science, 7(2), 155–170.
Nicolaïdes, K. (1941). The Natural Way to Draw. Houghton Mifflin.
Rohde, M. (2013). The Sketchnote Handbook: The Illustrated Guide to Visual Note Taking. Peachpit Press.
本文配圖多取自課程簡報〈塗鴉元素2：人物與情感｜和角色產生共鳴〉，另有幾張取自動畫〈塗鴉筆記元素 2：人物與情感〉的畫面。「五種情緒的強度階梯」與「情緒精靈設計表」兩張圖為本文新增。
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